Penguatan Pendidikan Karakter melalui Kolaborasi Sekolah, Keluarga, dan Masyarakat Implementasi Gamifikasi sebagai Solusi Inovatif untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik

Pelatihan keterampilan mengajar guru sekolah dasar (SD) dalam pembelajaran matematika memerlukan strategi yang aplikatif dan kolaboratif. Pengabdian ini bertujuan meregulasi kemampuan pedagogis guru melalui metode peer teaching yang dipadukan dengan pendekatan deep learning (pembelajaran mendalam). Kegiatan pelatihan melalui workshop ini melibatkan 25 guru SD sebagai peserta, merupakan perwakilan guru di kecamatan Moti Kota Ternate, menggunakan metode interaktif, partisipatif, pembimbingan, dan praktek peer teaching. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konsep matematika SD, keterampilan merancang modul ajar bermakna, serta kemampuan refleksi diri guru dalam mengelola kelas secara efektif.

Pratinjau PDFViewer lokal Smart Journal · tidak mengunduh PDF otomatis

← — / — → A− A+

Memuat pratinjau PDF…

Pratinjau dirender sebagai gambar per halaman di server Smart Journal, sehingga browser tidak memulai unduhan otomatis.