Abstrak Artikel
Discovery learning merupakan model pembelajaran yang lebih menekankan pada penemuan konsep atau informasi secara mandiri oleh siswa kemudian mengorganisasi atau mengkonstruksi apa yang diketahui dan dipahami menjadi suatu bentuk akhir. Model ini merubah kondisi belajar yang pasif menjadi aktif dan kreatif, serta berpusat pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model Discovery Learning dalam peningkatan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa kelas VIII-D SMPN I Kota Ternate pada materi struktur dan fungsi sistem eksresi pada manusia. penelitian ini dilaksanakan di pada semester II Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak dua siklus yang meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan aktivitas belajar siswa dari hasil observasi siklus I sebesar 71,43% meningkat menjadi 91,43% pada siklus II. Hasil belajar siswa juga meningkat dari siklus I sebesar 51,43% meningkat menjadi 88,57% pada siklus II. Peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa didukung adanya perbaikan proses pembelajaran, yang berdampak pada meningkatknya aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi Sistem Ekskresi pada Manusia. Kata kunci: Discovery learning, aktivitas belajar, hasil belajar, sistem ekskresi, SMPN 1 Kota Ternate
Pratinjau PDF
Pastikan PyMuPDF terpasang lalu coba muat ulang.