Abstrak Artikel
Kemampuan berbahasa siswa pada umumnya bervariasi, ada siswa yang memiliki kemampuan berbahasa yang baik dan ada siswa yang lemah kemampuan berbahasanya. Hal ini tentunya sesuai dengan perkembangan bahasanya belum sampai pada tingkat kebahasaan yang sesuai kaidah, kondisi siswa seperti ini akan mengalami kesulitan dalam menulis. Yang menjadi tujuan dalam penelitian adalah untuk analisis kesalahan penggunaan kata baku pada teks laporan hasil observasi siswa kelas X MAN 2 Halmahera Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif yang mana peneliti memberi gambaran tentang fenomena yang dialami oleh siswa dalam menggunakan kata baku dalam teks laporannya. Pengumpulan data yang dilakukan  dari penelitian ini berupa kata-kata atau gambaran tentang sesuatu yang akan dipaparkan dalam bentuk laporan penelitian kasuistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan penggunaan kata baku pada teks laporan hasil observasi dibedakan menjadi lima bagian, yaitu kesalahan penggantian huruf, penghilangan huruf, penyederhaaan huruf, ejaan, dan pilihan kata. Adapun jumlah kesalahan penggantian huruf sebesar 18,6%, kesalahan penghilangan huruf sebesar 12,2%, kesalahan penyederhanaan huruf sebesar 6.1%, kesalahan ejaan sebesar 60 %, dan kesalahan pilihan kata sebesar 3.7%.
Pratinjau PDF
Pastikan PyMuPDF terpasang lalu coba muat ulang.